牡丹果然不是白送他的。不过老丘的情绪来得快去得也快，因为宫人们搬了好多鲜花进来课室。二十几个身强力壮的宦官，足足来回搬了七八趟。资善堂放不下，就放在外面的空地上，扯了纱网来给花遮荫。
当真是花团锦簇，争相斗艳。
除了有稳居中心的牡丹，还有芍药、海棠、茉莉、豆蔻、虞美人、丁香等等。牡丹富贵，芍药清丽，海棠娇艳，茉莉可爱……若这些花朵能化身成美人，恐怕没有哪一位的皇帝的三宫六院能比得上群花之美。
对于一个爱花之人来说，这是天上人间一般的快乐！
丘濬身处花丛之中，心情格外美好。他对着三位公主讲课：“花中之王，莫过于牡丹。先以姚黄为王，魏红为妃，占其尊位……”
大福听得似懂非懂，小声问妹妹们：“是不是爹爹是姚黄，娘亲是魏红？”
“我不知道。”小花纠正道，“爹爹是皇，不是王。”
生生嘀咕道：“怎么没有贵妃？只有妃？”
丘濬察觉三位公主在交头接耳，顿了一下，继续说，“位既尊矣，必授之以九嫔。臣以为，花中九嫔，为牛黄、细叶寿安、九蕊真珠、鹤翎红……更有世妇、御妻之流。”
后面的萧靖和苏洵大致听懂了，可惜三位公主都没有听懂。
三张小脸上是同款茫然，丘濬提问坐在中间的小花：“公主可明白臣刚才所讲？”
小花直话直说：“我不明白，为什么没有花皇？也没有花贵妃？还有那个九嫔世妇是什么，我不清楚。”
丘濬：“……”
敢情他刚才都白讲了。
他这才意识到，三岁半的小朋友知识储备少得可怜，她们连后宫规模都不清楚。
老丘深呼吸一口气，用最简单的话来解释：“有真龙天子在世，哪朵凡花敢称皇称帝？姚黄在那么多花当中是最厉害的，它顶多能做到花中之王。公主们想想，大王的妻子叫什么？”
“王妃！”大福抢答，这道题她知道！
“对了。”丘濬解答了小花的第二个问题，“花王的妻子，自然是花妃，而非贵妃。依照《礼记》，天子有九嫔，二十七世妇，八十一御妻。”
“可是，可是……”
大福觉得有些不对劲，但是她没想出来。
萧靖小声告诉苏洵：“既然有九嫔和世妇，那就是将群花对比周朝天子的后宫。魏红应当是周王后、花后，而非花妃。老丘刚才讲错了，你课后跟他提一下。”
“臣遵旨。”苏洵心里嘀咕，他一个旁听生过去反驳老师，恐怕要让丘濬不高兴。
按照老丘的插花理论，将宫廷职位换成不同的花卉，比较容易理解。他说，花中妃、九嫔、世妇、御妻，都是牡丹花的品种。而花师傅为燕胎芝、五色灵芝等“看起来不算美甚至会丑但很贵”的植物，花彤史（彤史，一种女官）则为禾、麦之类“姿色平平的打工人（花）”。
萧靖：好贴切哈哈哈哈！
谁家女官生得花容月貌的？但凡长得更漂亮一些，岂不是要争宠？
论姿色，禾、麦争不过牡丹。但它们也独有自己的好处……能吃，能下嘴。搁在后宫里头，这就很形象了，指不定哪天有皇帝看腻了牡丹花，禾麦虽不美丽动人，但也不丑，吃着挺香啊。
成年人觉得很有趣的内容，搁在三位小朋友身上，听着跟天书似的。
大福攥着手里的禾，惊喜地发现里面有米，丢到嘴里嚼了好几下。小花摸着老师分给她的魏红牡丹花，不想插花，却想往自己的头上戴。生生眯着眼睛，眼看着即将要打瞌睡。
好不容易上完一节插花课，丘濬给三位学生布置了作业：自己插一盆花，要求有意境。
意境这东西，说来很玄。
萧靖也觉得这个题目太难了，他为了激发孩子们的学习热情，提供奖品：“朕新得一个钧窑天蓝釉六方花盆，你们谁的插花作业做得最好，朕就把那个花盆奖励给她。”
那个花盆的盆口呈六边形，内外皆是天蓝色釉彩，恍如碧晴天色，特别好看。窑工徒手捏出那么正的六边形是很难的，官家拿出来这样的好东西，三位公主都想要得到。
“大姐姐，你想要插什么花？”
放学的时候，小花扯着大福的衣袖，打探情况。大福有点灵感，却嘴硬不说：“到时候你就知道啦。”
福康公主去了观稼殿。
安寿公主去了蔷薇园。
宝和公主看着方向不一样的大姐姐和二姐姐，很认真地思考过后，决定跟在大姐姐后面。生生不知道怎么完成作业，她远远看见大福在庄稼地里捣鼓什么东西。
大福喜爱禾，又能吃又能看又能玩的东西多好啊。她吩咐宫人帮她割禾，专门挑了稻穗饱满的来割。她把东西塞进去书包里头，蹦蹦跳跳地走了。
生生看见大姐姐进了庄稼地，她没看上禾，反而觉得绿油油的野草很好看啊。她拽了一把野草，快快乐乐地回家了。